Profil Sekolah

·        Nama Sekolah                        :  Sekolah Dasar Islam Terpadu Madani

·        NIS                                         :  10220047

·        NSS                                        :  10205150047

·        Akreditasi                               :  B

·        Alamat Sekolah                      :  Jl. Anggur II Perumnas II Parungpanjang

·        Kecamatan                             :  Parungpanjang

·        Kabupaten/Propinsi                :  Bogor / Jawa Barat

·        Kode Pos                               :  16360

·        Telepon/Faksimili                    :  021-54260919

·        Email                                       :  This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

·        Status Sekolah                       :  Swasta

·        Tahun Berdiri                         :  2002/2003

·        Kegiatan Belajar Mengajar     :  Full Day School

Sejarah Singkat

·        Awal berdiri tahun 2002 dengan nama SDIT Madani dengan ruang kelas sewa di Ruko Perumnas.

·        Jumlah siswa di tahun pertama sekitar 37 orang.

·        Tahun 2003 pindah ke Kp. Cicalung, disini Madani sudah membangun 2 lokal kelas.

·        Sejak tahun 2004 hingga sekarang berkat kepercayaan dan dukungan orang tua  mampu membebaskan lahan dan membangun 8 lokasl kelas permanen, 1 ruang kantor, 1 ruang perpustakaan, Masjid, Kantin dengan luas lahan sekitar 3500 m2.

·        Nama MADANI merupakan nama yang diambil dari nama Yayasan Madani.

·        Yayasan Madani sendiri berdiri sejak 1999 dan telah memiliki TKIT di Griya Parungpanjang.

·        SDIT Madani berdiri disamping untuk menampung lulusan TKIT Madani juga karena tuntutan pasar akan kebutuhan sekolah berkualitas.

·        MADANI artinya masyarakat sipil yang mapan, sejahtera dan berkualitas.

·        MADANI merupakan nama lain masyarakat yang telah dibangun oleh Rasulullah s.a.w.

Sekolah Islam Terpadu

·        Keterpaduan antara sekolah–keluarga

·        Keterpaduan antara ”ilmu umum” dengan ”ilmu agama”.

·        Keterpaduan antar mata pelajaran.

·        Keterpaduan antara tujuan-tujuan dunia dan akherat.

·        Internalisasi nilai-nilai keislaman dalam setiap aspek pembelajaran dan pembinaan siswa.

·        Keterpaduan antara sekolah-masyarakat (lingkungan sekitar)